Il Piano dell’offerta formativa è la carta d’identità della scuola: in esso vengono illustrate le linee distintive dell’istituto, l’ispirazione culturale-pedagogica che lo muove, la progettazione curricolare, extracurricolare, didattica ed organizzativa delle sue attività.

L’autonomia delle scuole si esprime nel POF attraverso la descrizione:

  • delle discipline e delle attività liberamente scelte della quota di curricolo loro riservata

  • delle possibilità di opzione offerte agli studenti e alle famiglie

  • delle discipline e attività aggiuntive nella quota facoltativa del curricolo

  • delle azioni di continuità, orientamento, sostegno e recupero corrispondenti alle esigenze degli alunni concretamente rilevate

  • dell’articolazione modulare del monte ore annuale di ciascuna disciplina e attività

  • dell’articolazione modulare di gruppi di alunni provenienti dalla stessa o da diverse classi

  • delle modalità e dei criteri per la valutazione degli alunni e per il riconoscimento dei crediti

  • dell’organizzazione adottata per la realizzazione degli obiettivi generali e specifici dell’azione didattica

  • dei progetti di ricerca e sperimentazione.

Il P.O.F. concepisce il servizio come frutto dell’intesa e della collaborazione delle famiglie, degli alunni e del territorio e costituisce lo strumento attraverso il quale l’istituzione scolastica rende trasparente, leggibile e verificabile ciò che fa e perché.

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