Dirigente e collaboratori

• Dirigente scolastico: prof. Giovanni TORRONI

• Collaboratore vicario del dirigente scolastico: prof.ssa Vincenza SILVESTRI

• Collaboratore del dirigente scolastico: dr Roberta FONDI

Funzioni dei collaboratori

• Condividere e coordinare con il Dirigente Scolastico scelte educative e didattiche, programmate nel P.O.F.:  Prof.ssa Vincenza SILVESTRI - dr Roberta FONDI

• Rappresentare il Dirigente in riunioni esterne (ASL, Enti Locali, Comunità Montana, etc): Prof.ssa Vincenza SILVESTRI - dr Roberta FONDI

• Sostituire il Dirigente in caso di assenza (ferie o malattia): Prof.ssa Vincenza SILVESTRI

• Sostituire il Dirigente in caso d’emergenza o di urgenza anche prendendo decisioni di una certa responsabilità: Prof.ssa Vincenza SILVESTRI

Segreteria

Direttore dei servizi generali ed amministrativi: Giovanni PALLOCCHIA

Assistenti Amministrativi

• Laura FORBICINI

• Daniela ERTHLER

• Mara BAGGIANI

• Liliana VENTURA

• Daniele CHIDICHIMO

• Maria CENSI

• Tiziana CAVICCHIA

Referenti di plesso

Funzioni dei referenti di plesso

• Funzioni interne al plesso:

  • essere punto di riferimento per alunni, genitori e colleghi;

  • far circolare le varie informazioni provenienti dalla segreteria, affidando ad un collega del plesso o ad un collaboratore scolastico l’incarico di predisporre la raccolta e la catalogazione delle circolari;

  • gestire le sostituzioni dei colleghi assenti secondo gli accordi approvati in sede di Collegio docenti;

  • coordinare le mansioni del personale ATA;

  • gestire l’orario scolastico nel plesso di competenza;

  • segnalare al Capo d’Istituto l’eventuale necessità di indire riunioni con colleghi e/o genitori;

  • creare un clima positivo e di fattiva collaborazione;

  • assicurarsi che il regolamento d’Istituto sia applicato.

• Funzioni interne all’Istituto Comprensivo:

  • informare il Capo d’Istituto e con lui raccordarsi in merito a qualsiasi problema o iniziativa che dovesse nascere nel plesso di competenza;

  • raccordarsi, qualora se ne presentasse la necessità, anche con gli altri plessi dello stesso ordine in merito a particolari decisioni o iniziative d’interesse comune;

  • realizzare un accordo orizzontale e verticale all’interno dei plessi che ospitano ordini diversi di scuola.

• Funzioni esterne al plesso:

  • instaurare e coltivare relazioni positive con gli enti locali;

  • instaurare e coltivare relazioni positive e di collaborazione con tutte le persone che hanno un interesse nella scuola stessa.

Responsabili Prevenzione, Protezione, Sicurezza

Responsabile del Servizio di Prevenzione e Protezione: Euservice s.r.l.

Rappresentante dei lavoratori per la sicurezza: in via di nomina

Il Piano dell’offerta formativa è la carta d’identità della scuola: in esso vengono illustrate le linee distintive dell’istituto, l’ispirazione culturale-pedagogica che lo muove, la progettazione curricolare, extracurricolare, didattica ed organizzativa delle sue attività.

L’autonomia delle scuole si esprime nel POF attraverso la descrizione:

• delle discipline e delle attività liberamente scelte della quota di curricolo loro riservata

• delle possibilità di opzione offerte agli studenti e alle famiglie

• delle discipline e attività aggiuntive nella quota facoltativa del curricolo

• delle azioni di continuità, orientamento, sostegno e recupero corrispondenti alle esigenze degli alunni concretamente rilevate

• dell’articolazione modulare del monte ore annuale di ciascuna disciplina e attività

• dell’articolazione modulare di gruppi di alunni provenienti dalla stessa o da diverse classi

• delle modalità e dei criteri per la valutazione degli alunni e per il riconoscimento dei crediti

• dell’organizzazione adottata per la realizzazione degli obiettivi generali e specifici dell’azione didattica

• dei progetti di ricerca e sperimentazione.

Il P.O.F. concepisce il servizio come frutto dell’intesa e della collaborazione delle famiglie, degli alunni e del territorio e costituisce lo strumento attraverso il quale l’istituzione scolastica rende trasparente, leggibile e verificabile ciò che fa e perché.